Imparare facendo. La cooperazione tra il MUSLI e il CCR "La Venaria Reale": un percorso tra ricerca e formazione nel restauro dei libri per l'infanzia

Abstract

Il tema del learning by doing si inserisce nel contesto del restauro dei beni culturali all'interno del metodo di di formazione e apprendimento in cui, attraverso l'esperienza diretta, viene applicata una solida metodologia scientifica, applicata, nel caso specifico, allo studio dei processi di restauro e conservazione della carta merci e libri. Così il fare diventa l'esplicazione di una riflessione metodologica, che poi sarà seguito da un modus operandi. Perché ciò avvenga è necessario prima effettuare uno studio accurato, una riflessione sulla disciplina della conservazione, e di conseguenza sul pensiero critico. Pertanto, "imparare facendo” nel contesto del restauro è soprattutto “fare pensando”. Grazie alla collaborazione e alla sinergia creatasi tra il Laboratorio di Restauro Cartaceo della Conservazione e Centro di Restauro “La Venaria Reale” (CRC) e la Fondazione Tancredi Barolo, è stato possibile per completare un importante e accurato restauro del volume animato, intitolato Le fiabe di Zia Mariù, di Paola Lombroso. Oltre a questo, altri diciassette libri per ragazzi appartenenti al MUSLI sono stati restaurati dagli studenti dell'indirizzo PFP5 del Corso di Laurea Magistrale in “Conservazione e Restauro dei Beni Culturali”, Università di Torino.