La valorizzazione dei libri animati attraverso le tecnologie digitali: esperienze effettuate al MUSLI e nuove s
DOI:
https://doi.org/10.57579/2022JIB016GGParole chiave:
Tecnologie digitali; libri interattivi; animazioni; videoAbstract
Fin dall’avvio del polo museale dedicato al libro per l’infanzia del MUSLI è stata posta particolare attenzione ai libri animati, a partire dalla digitalizzazione degli esemplari più significativi conservati presso l’Archivio della Fondazione. In occasione dell’inaugurazione – nel 2008 – del polo del MUSLI dedicato al libro, negli spazi espositivi dedicati ai libri animati si è scelto di installare, a bordo di alcune teche, player video in continua riproduzione di brevi filmati illustrativi dei libri esposti che permettono di scoprirne le caratteristiche peculiari.
In parallelo sono stati installati PC dotati di schermo di accesso touch e si sono progettate applicazioni particolari sviluppate allo scopo di rendere fruibile il loro potenziale creativo, artistico ed educativo: ad esempio player software che permettono di “navigare” nelle immagini; simulazioni digitali di libri a leveraggio che permettono di comprendere i dispositivi (che altrimenti rimarrebbero nascosti) e “dar vita” ai personaggi rappresentati. Ma la digitalizzazione propone sempre nuove sfide: la robotica con progetti open source interfacciata con i libri, la realtà aumentata, le app ludiche e didattiche, la fotogrammetria 3d, nuova linfa per la fruizione dei libri animati in ambiente museale.
Attualmente l’impegno è rivolto a sviluppare applicazioni con linguaggi di programmazione atti a permetterne la fruizione online e la loro pubblicazione sui siti della Fondazione, rendendoli disponibili in particolare alle scuole.
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