I libri animati come strumento didattico interdisciplinare
un'esperienza laboratoriale con gli studenti di Design e Comunicazione Visiva
Parole chiave:
libri interattivi, workshop, didattica del designAbstract
L’intervento presenta l’esperienza didattica di un workshop pratico sui libri animati condotto con gli studenti di Design e Comunicazione Visiva del Politecnico di Torino e del corso interateneo in collaborazione con l’Università di Parma, nell’ambito dell’iniziativa DesignWorkshop e con la collaborazione del MODlab Design, laboratorio Modelli del dipartimento, e di POP-APP International Centre on Interactive Books.
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